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11. Der Unterricht in der Naturbeschreibung.
Pflanze an! Wo stehen dieselben? (Blattwinkel.) Wie sind dieselben auge-heftet? (Nicht gestielt, sitzend.) Aus wieviel Teilen besteht eine vollständigeBlüte? Wie heifsen dieselben? Seht zu, ob diese Teile vorhanden sind! Washast du gefunden? (Alle vorhanden.) Die Blüte ist also vollständig. Wie istder Kelch gefärbt? Wievielblättrig ist er? Wievielspaltig? Wie ist dieBlumenkrone gefärbt? Wievielblättrig ist sie? Sie bildet eine lange, gebogeneRöhre, die sich nacli oben zu immer mehr erweitert. Was sagt ihr von demBlumenkronensaume ? (Zweiteilig.) Eine Blüte, deren Blumenkrone so gestaltetIst, heilst eine „Lippenblüte". Man vergleicht nämlich die Blumenkrone mitdem geöffneten Maule eines Tieres und nennt die Öffnung der Röhre den„Schlund", die Oberhälfte des Saumes „Oberlippe", die Unterhälfte „Unter-lippe". Zeigt den Schlund der Blumenkrone! Zeigt die Oberlippe! DieUnterlippe! Aus wieviel Teilen besteht die Oberlippe? Aus wievielen dieUnterlippe? Am Grunde der Unterlippe steht auf jeder Seite noch ein ver-kümmertes zahnartiges Blättchen. Wovon war eben die Rede? Wiederholt,was über die Blumenkrone gesagt worden ist! Zählt die Staubgefäfse! Wie-viel? Was ist das Eigentümliche derselben? (Zwei lang, zwei kurz.) WievielStengel sind vorhanden ? Aus wieviel Teilen besteht ein Stengel ? Wie heil'sendieselben? (Fruchtknoten. Staubweg, Narbe.) Von welchem Teile der Pflanzewar jetzt die Rede? Wiederholt, was über die Blüte gesagt worden ist!Sprecht zunächst über den Kelch! Dann über die Blumenkrone! Über dieStaubgefäfse! Über den Stempel! Jetzt fafst zusammen, was über die Blütegesagt worden ist! — Aus welchem Teile der Blüte entwickelt sich dieFrucht ? Entfernt von einer Blüte die Blumenkrone und -die Staubgefäfse! ImInnern des Kelches bemerkt ihr den Fruchtknoten. Zeigt denselben! Wie-vielteilig ist der Fruchtknoten? Aus diesem vierteiligen Fruchtknoten ent-wickeln sich vier Samenkörner, ,,Nüfschen'' genannt. Diese bilden die Fruchtder Taubnessel. Wovon war jetzt die Rede? Wiederholt, was ich euch überdie Frucht der Taubnessel sagte! — Wie nannte ich die Blüte der Taub-nessel? Diese Pflanze wird deswegen ein „Lippenblümler" genannt. Es giebtnoch viele solcher Pflanzen. Diese bilden alle eine natürliche Familie. Wirwollen sehen, was das Gemeinsame, das Eigentümliche dieser Pflanzenfamilieist. (Der Lehrer hat noch mehrere andere Lippenblümler mitgebracht.) Wasist das Gemeinsame der Stengel dieser Pflanzen ? (Vierkantig.) Vergleicht diePflanzen inbezug auf die Stellung ihrer Blätter! Seht euch die Kelche dieserPflanzen an! Was hast du gefunden ? Was ist das Gemeinsame dieser Pflanzeninbezug auf die Blumenkrone? Inbezug auf die Staubgefässe? Die Fruchtbesteht bei allen Lippenblümlern aus Nüfschen. Ich werde euch das späterzeigen, wenn die Pflanzen die Früchte entwickelt haben. Wiederholt, was diePflanzen, die zur Familie der Lippenblümler gehören, gemeinsam haben, wasdas Eigentümliche derselben ist! — (c. Teile.) Wiederholt, was über dieWurzel der weifsen Taubnessel gesagt worden ist! Beschreibt den Stengel!Das Blatt! Die Blüte! Was wifst ihr über die Frucht? Fafst zusammen, waswir über die Teile der Pflanze gehört haben! — Wer von euch hat einMesser? Schneidet den Stengel quer durch! Was bemerkt ihr? (Der Stengelist hohl.) Was befindet sich in der Höhlung? (Weifser Saft.) Überseht inden Wänden der Röhre nicht die feinen weifsen Äderchen! Das sind diedurchschnittenen Zellenwände. In den Zellen steigt der Nahrungsstoff ausdem Boden in der Pflanze in die Höhe. Der Nahrungssaft ist das Blut derPflanze, (d. Inneres.) Sprecht über das Innere der Pflanze! — Wassagten wir über den allgemeinen Eindruck, den die Pflanze macht ? Was überdie Gröfse? Die Bedeckung? Die Teile? Das Innere? Beschreibt die Pflanze!
-------Wo hast du deine Pflanze gefunden? (An einer Mauer.) Wo du? (Auf
einem Schutthaufen.) etc. Wo ist also der Standort des weifsen Bienensangs?An diesen Stellen findet man die Pflanze fast in der ganzen gemäfsigten Zone.Was ist das? (III. Lebensweise, a. Heimat und Standort.) Wo istdie Heimat der weifsen Taubnessel? Wo ihr Standort? Wiederholt, was überdiesen Punkt gesagt wurde! — Wie nannten wir die Wurzel des weifsenBienensaugs, weil sie mehrere Jahre hindurch dauert? Aus dieser Wurzelspriefsen die Stengel hervor. Wann ? Wann blüht die Taubnessel ? (Ganzen