10. Der Unterricht in der Weltgeschichte.

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bilder die Zeit der Überschwemmungen vorherbestimmen. So wurden siezu Astronomen oder Sternkundigen. — Wenn der Nil in seine Ufer zurück-trat, so liels er mit seinem Schlamme eine Menge verwesender Körper zurück,die durch ihre Ausdünstungen Krankheiten unter Menschen und Haustierenhervorriefen Hierdurch wurden die Bewohner des Landes veranlafst, aufMittel zu sinnen, welche die Krankheiten zu heilen vermochten. So wurdendie Ägypter in der Arzneikunde erfahren. — Wir sehen also, wie der Nilwirklich der Ernährer, der Lehrmeister und der Erzieher der Bewohner seinesThaies war. Aus Dankbarkeit verehrten ihn diese als ihren höchsten Gottund wurden so durch diesen Flufs in Verbindung mit der Natur des Landeszu ernster Religiosität geführt. — (Vergleichung der Nilthalbewohner mit denunter ähnlichen Verhältnissen lebenden Bewohnern der Ebenen am Euphrat

und Tigris, am Ganges und an den chinesischen Flüssen.)-------Der erste

ägyptische König, von dem die Geschichte erzählt, ist Menes (um 4000 v. Chr.),der die Stadt Memphis gründete. Die Könige Chufu, Chafra und Menkera,welche die drei gröfsten Pyramiden erbauen liefsen und unter welchen dieägyptische Kultur schon einen hohen Stand erreicht hatte, lebten um3500 v. Chr. Unter der Herrscherfamilie der Hyksos kam Joseph nachÄgypten; unter dem Könige Ramses IL, der das Land auf den Gipfel derMacht hob, lebte Moses. Ein selbständiges Reich blieb Ägypten bis zumJahre 525 v. Chr., zu welcher Zeit der Perserkönig Kambyses das Landeroberte. Persische Provinz war es mit einer kurzen Unterbrechung, bises 332 in die Hände Alexanders d. Gr. fiel. Nach dem Tode dieses Königswurde Ägypten unter der Herrscherfamilie der Ptolemäer abermals frei.30 v. Chr. geriet es unter die Herrschaft der Römer. Schon im 1. Jahrh.fand das Christentum Eingang Bei der Teilung des römischen Reiches fielÄgypten dem oströmischen Reiche zu, bei dem es bis 638 blieb. In diesemJahre wurde es von den Mohamedanern erobert, deren Lehre schnell Eingangfand. Unter der Herrschaft der Türken ist Ägypten seit 1517, und diese habenes verstanden, den früheren Glanz des Landes vollständig zu vernichten. ZuAnfang dieses Jahrhunderts eroberte der Statthalter Mahomed-Ali Nubien,das Sennaar und Kordofan. 1869 weihte der Statthalter Ismail den Sueskanalein und eroberte später das Land um den Oberlauf des Nils (Darfur 1874). —(Näheres besonders aus der altägyptischen Geschichte werdet ihr später«rfahren.)

3. Lesen des entsprechenden Stückes im Lesebuche undVergleichung der Disposition desselben mit der bei der Be-trachtung aufgestellten: —

4. Zusammenfassung (mündlich und schriftlich): —

III. Schluis: —C. Beurteilung: —

10. Der Unterricht in der Weltgeschichte.

a. Disposition.

I. Grundlegung (erdkundliche).II. Betrachtung.

1. Vorerzählen des ganzen Abschnittes, bez.

Schilderuns der

geschichtlichen Person.Bildes.

2. Stückweises Besprechen,weises Nacherzählen.

Vorzeigen des betreffenden biblischen

Aufstellen der Disposition. Stück-