Geographie in der Volksschule. 5ZZ
der kleine Kiepert'schc Schulatlas (Preis 1 Mark) und ein zweckmäßiger Leitfadenzugedacht.
Für den Regierungsbezirk Oppeln wurde unter dem 15. Jan. 1873 der Mittel-stufe mit wöchentlich zwei Stunden vorgeschrieben im ersten Jahr: der Heimatsortund dessen innerhalb des Gesichtskreises liegende nächste Umgebung; im zweiten Jahrder Kreis und Anfänge des Kartenverständnisses; im dritten Jahr die Hcimatsprovinzin physikalischer und staatlicher Hinsicht, Bodenbeschaffenheit, Producte nnd deren Ver-werfung durch menschlichen Fleiß, Verkehr, Straßen, namhafteste Städte, derensummarische Einwohnerzahl, industrielle und geschichtliche Bedeutung. Die Oberstufehat in zwei Wochenstunden zu behandeln im ersten Jahr: Deutschland in topischer,physischer und staatlicher Hinsicht: Preußen nur kurz. Im zweiten Jahr: Elcmentar-belehrung über die ganze Erde, Gestalt, Größe, Bewegung und daraus hervorgehendeErscheinungen der Tages- und Jahreszeiten, die Verschiedenheit der Zonen, diescheinbare Bewegung der Sonne und des Mondes. Belehrungen über die Erdober-fläche, Land, Wasser, Erdtheile, Inseln, Oceane. Einzelnes über Europa und dieaußereuropäischen Erdtheile. Im dritten Jahr die preußische Monarchie; endlichWiederholungen aus dem Gesammtgcbiete der Geographie. Nirgends darf zu vielEinzelnes gegeben werden, nur das Charakteristische ist hervorzuhebcn. GeographischeBilder schließen den Unterricht ab.
Der für den Regierungsbezirk Düsseldorf am 20. März 1873 herausgegebeneLehrplan erklärt den Unterricht in der Geographie als wesentlich synthetisch und theiltder untern Abtheilung die unentbehrlichen geographischen Vorbegriffe mittels genauerBeschreibung des Wohnorts und des Kreises, dann die spccielle Kenntnis des Regie-rungsbezirks und der Provinz mit ihren Grenzen, bedeutendsten Flüssen und Gebirgen,sowie der Regierungshauptstädte des preußischen Staates zu. In der ersten Abtheilungsollen die Schüler in zwei Wochenstnnden Preußen, das deutsche Reich und Oesterreichim besonder» kennen lernen, von den übrigen europäischen Ländern Namen, Lage,Grenzen, Hauptflüsse, Gebirge und Städte, Von den andern Erdtheile» lernen siedie bedeutendsten Länder und Städte, Gebirge und Flüsse kennen; zu berücksichtigensind besonders solche Städte, welche nach ihrer Geschichte und Cultur, nach Handel undVerkehr hervorragen. In der mathematischen Geographie kommt vor der Horizont;die Abbildungen der Erde und die Bedeutung der wichtigsten Linien und Punctederselben; die Kugelgestalt der Erde; die Bewegung der Erde; die Jahreszeiten undZonen; die Fixsterne; Sonne und Mond; der Calender.
Die Bestimmungen über den Untcrrichtsplan für das Herzogthum Anhalt vom25. April 1874 unterscheiden in der Oberclasse geographischen Unterricht frei nach derKarte und geographisches Lesen im Lesebuch und für beides je eine Stunde und lassenbei zweijährigem Cvrs im ersten Jahr anschließend an die in der Unterclasse gelernteHeimatkunde zunächst das Kartenbild von Deutschland und Europa — auch durch Zeich-nung an der Wandtafel —, sodann das Erdbild am Globus zur Anschauung bringenund weiter das Wichtigste aus der Himmelskunde, hierauf zur Heimat zurückkchren,an die kurz wiederholte Geographie von Anhalt spätestens von Michaelis ab dieGeographie von Deutschland anschließen nach Grenzen, Lage, Hauptflüsscn, Seen,Eisenbahnen, Bodengestalt, politischer Eintheilung und Verfassung. Dazu werden be-stimmte Lesestücke in den geographischen Lesestuuden vorgeschrieben (z. B. die Loreleyvon Heine!!). Im zweiten Jahr kommen die Erdtheile; im Sommerhalbjahr dieVertheilung von Wasser und Land, die Erdtheile und Hanptmeere mit ihren Grenzenund Zonen. Dann Europa's Grenzen, Hauptflüsse, Seen, Bodengcstalt, Klima,Producte, Staatsordnungen, Hauptstädte. Bei knapp zugemessener Zeit ist über dieeuropäischen Länder nur das Wichtigste, der Anschauung und dem Gedächtnis leichtEinzuprägende hervorzuheben und immer vergleichend auf Deutschland zurückzublicken.Im Winter Uebersicht über die andern vier Erdtheile unter Benutzung des Globusund der Wandtafel, soweit besondere Karten fehlen: Grenzen, Umriß, Größe, wichtigsteNüsse, Seen, Gebirge, Wüsten, Tiefebenen, Hauptreiche und einige Städte. Ausführ-licher nur Palästina und die Vereinigten Staaten.
Ter großherzoglich hessische Unterrichtsplan vom 2. Dec. 1874 widmet der Gco-graphie zwei Stunden und verlangt in der einclassigen Volksschule von der zweiten