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schließe»: „Also handeln auch diejenigen ungerecht, welche Anderedurch Musik ergehen, und sich dafür etwas bezahlen lassen, alsosich auf Kosten Anderer bereichern"). Aus jenem Grundsätze würdealso Erlaubtes und Unerlaubtes, also (in diesem Sinne) zu viel,daher gar nichts bewiese». Hui ulminm probat, nlkil probat —Noch ein Beispiel: „Wer eine sittlich-böse Handlung begeht, zeigt(hiedurch) keine Tugend. Eajus begeht eine sittlich-böse Handlung."Beide Satze können wahr seyn. Wer aber hieraus folgern wollte:„Also ist Eajus lasterhaft", beginge einen logischen Sprung imBeweise.

6. Zn Rücksicht der Identität des Schlußsatzes mitdem zu beweisenden Satze.

§. 198.

IV. Der Schlußsatz muß mit dem zu beweisendenSatze ganz identisch seyn. Die Sätze, woraus gefolgert wird,können material gültig, und die logische Consequen; kann ganzrichtig seyn, so daß der Schlußsatz ganz aus den Vordersätzen folgt;aber, wenn der Schlußsatz nicht völlig der nämliche Satz ist, wel-cher bewiesen werden soll, wenn er entweder a. davon ganz ver-schieden, oderb. nur ein Theil davon ist, oder «.noch mehr,als der zu beweisende Satz, enthalt: so ist der Beweis fehlerhaftund verwerflich. Fehlerhafte Beispiele 1. von a.: Jemandsollte beweisen, daß ein gleichseitiges Dreieck gleichwinklig ist, undbewiese ganz richtig, daß ein gleichwinkliges Dreieck gleichseitig ist;so wäre dieser Beweis verwerflich. 2. von b.: ,Man wollte be-weisen, daß Jemand in der ganzen Weltgeschichte gründlich unter-richtet sey, und bewiese (bloß), daß er in der Griechcngeschichtcgründliche Kenntnisse habe. (Hier wäre nur ein Theil bewiesen).8. von e.: Wer bloß beweisen soll, daß ein gleichseitiges Dreieckgleichwinklig ist, und nun in diesem Beweise gleich mitbewiese, daßin einem solchen Dreiecke jeder Winkel 60° hat, daß also eingleichseitiges Dreieck kein rechtwinkliges seyn kann; der fehlte gegendie logische Präcision, eben so, wie derjenige, welcher in einer De-finition außer den ursprünglichen wesentlichen Merkmalen noch dieabgeleiteten anführen wollte.

* Jedoch ist dieses Zu viel im Beweise wohl zu unterscheiden von demZu viel, wovon in der dritten Regel (im vorigen H.) die Rede war,nämlich von dem ungeseymäßigen Sprunge.

Zweiter Theil der Logik:

Die konkrete (angewandte) Logik.

§. 199.

Uebersicht.

Hier müssen 1. die allgemeinen Hindernisse des menschlichenDenkens, sammt den etwa möglichen allgemeinen Mitteln da-gegen, 2. die allgemeinen Beförderungsmittel des menschli-chen Denkens aus einander gesetzt werden.