Geschichte des Klosters. Steinmetz. 17

o-efühlen gewandelt, zu höherer literarischer Bildung denGrund gelegt". Es war Abt Steinmetz, der ihn, der imGanzen in seiner dreissigjährigen Wirksamkeit (1732 —1762)nicht weniger als 930 Schüler, darunter Adelung, Schröckhund Steinbart in die Anstalt aufgenommen, dessen Ruf auchWinckelmann bestimmt hat, bei ihm, freilich vergeblich, umeine Lehrerstelle sich zu bemühen. Er habe gehört, schriebWinckelmann bei diesem Anlass dem Abt, dass durch ihndas aus Deutschland fast verschwundene Studium der grie-chischen Sprache wieder zu der alten Ehre erweckt sei. Be-stimmter lassen uns andere Zeugnisse des Abtes Interessefür Mathematik und Physik und, was die Hauptsache, denGrundcharakter seines Denkens und Handelns, dessen wesent-liche Verschiedenheit von dem Geist der Concordienformelerkennen, deren Redaction einst in Kloster Berge vollzogenwar. Ein warmer Anhänger und Vertreter des Pietismushatte Steinmetz mit Francke wie die religiöse Richtung auchden Trieb und die Fähigkeit zu praktisch pädagogischemWirken gemein. Zur Hebung des Volksschulwesens richteteer ein Lehrer-Seminar ein; besonders aber war er „redlichund kräftig" bemüht, in dem seiner Leitung anvertrautenKloster nach dem Muster des Haller Pädagogiums eine höhereBildungsanstalt herzustellen, die als „eine Licht- und Wärme-quelle" Goethe gerühmt hat. Die durch seine sparsame undgeschickte Verwaltung vermehrten Einkünfte des Klostersund einen nicht unbeträchtlichen Theil seiner eignen Mittelverwandte er zur Errichtung neuer Gebäude und neuer Frei-stellen, zur Unterstützung unbemittelter Schüler, zur Ver-mehrung der Sammlungen, namentlich der Bibliothek. Durchsorgfältige Erkundigungen, durch zu diesem Zweck unter-nommene Reisen suchte und wusste er brauchbare Lehrkräftezu gewinnen; wie er durch eigenen Unterricht und persön-lichen Verkehr auf seine Zöglinge zu wirken, ihnen Anre-gungen für das Leben zu geben verstand, ersehen wir ausder Schilderung, die Steinbart von „dem grossen und erfahrenenSchulmann" geliefert hat, dem er „die ersten Erweckungeuzu dem Vorsatz verdankte, sich dem Erziehungsgeschäft zuwidmen".

Varrentrapp, Joh. Schulze. 2