557ihm gleichgültige Dinge sind? Wie könnte erAchtung für die Regeln des Wohlstands ein-flössen, wenn er selbst zuweilen grob und unge-ſchliffen wird? Wie könnte er den Geſchmackan der schönen Natur befördern, wenn er selbstkeinen Geschmack daran findet? — Kurz!Vermehren Sie diese Fragen, so viel Sie wol-len — überall wird Ihnen die Nothwendigkeiteinleuchten, daß ein Lehrer selbst seyn müsse,was ſeine Zöglinge werden ſollen, und daß ergerade um so viel mehr Werth habe, und mitſeinen Kenntniſſen um ſo viel mehr wuchern undGutes stiften könne, je weniger er gegen diesewichtige Regel verstößt.*).Uebrigens versteht es sich von selbst, daßSie dem Schullehrer, welchen Sie erwählenwer-) Es geht hier eben so, wie in den schönen Künsten.Wer immer nur schlechte Muster sieht, bildet sichauch nach diesen schlechten Mustern. Die Porcel-lainmaler in Sina bleiben bei aller Güte des dor-tigen Porcellains doch ewige Stümper, und zwaraus dem ganz natürlichen Grunde, weil sie keineandere, als ihre vaterländische Arbeit, mit allenden grotesken Figuren zu sehen bekommen. A. d. H.