572Schlußerinnerung des Herausgebers.Was ich am Schlusse dieser ganzen Samm-lung von Briefen noch hinzuzusetzen habe,wird sich in wenige Perioden zusammendrän-gen lassen.Aufmerksamere Leser werden es ohne Zwei-fel bald eingesehen haben, daß diese Briefenur an solche Schullehrer gerichtet sind, wel-che einzeln einer Schule vorstehen, nicht anſolche, die in Verbindung mit andern Lehrernin einer und derselbigen Schule arbeiten. Dasletztere würde sonst freilich in vielen Fälleneigene Regeln und Vorſchlaͤge erfordert undveranlaßt haben. Auſſerdem iſt hier bald mitLehrern in Stadtschulen, bald mit Lehrern inLandschulen geredet worden. Es schien in-deſſen überflüßig zu ſeyn, dieſen Unterſchiedbei jedem Briefe bestimmt anzugeben, theils,weil die darin entwickelten pädagogiſchen Wahr-heiten meist eine allgemeine Nothwendigkeitund Anwendbarkeit haben, theils, weil in derGegend, worin der Verfasser zunächst wirkt,auch auf dem Lande fast durchgängig Fabrikenund