475lesen, und ich bin gewiß, daß dadurch auchsolche Vorlesungen um so viel nutzbarer werdenmüssen.Und nun denn noch eins! Das Vorlesenin der Schule kann auch in Rücksicht auf dasvorleſende Kind füglich zu einer Belohnungſeines Fleißes und ſeines guten Betragens ge-macht werden, und es wird daher natürlicherWeise auch unter mehrern (jedoch freilich nurim Lesen geübten) Kindern abwechseln müssen.Hier aber ist es alsdann auch nöthig, sie zuüben, daß sie mit Accent und Nachdruck lesenlernen. Es ist diese Kunst zwar sehr schwer.Man trifft selten jemanden an, welcher daringanz vollkommen wäre. Allein der Nutzen der-selben ist offenbar, wenn man auf den ver-schiedenen Eindruck Acht giebt, den eine gutund eine schlecht gelesene Stelle sowohl aufden Leser selbst, als auf den Zuhörer macht.Wenn alſo gleich alle Kinder nicht zu oͤffentli-chen Rednern bestimmt sind; (denn bei dieseniſt der Erfolg davon vorzüglich ſichtbar) ſowerden doch die meisten unter ihnen einstHausväter oder Haußmütter seyn, welche ih-rer Familie zu gewissen Zeiten ein Gebet, einePre-
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2 (1791)
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475
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