Druckschrift 
2 (1791)
Seite
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3¹⁸Kind, welches schon durch die Klatscherei al-lein einen Beweis von Rachgier gab, kann jaauch ſehr oft ſeine Angabe auf Haß und Bos-heit gründen.Sie werden diese Liste von Fehlern undStrafen noch leicht vermehren können, meinFreund! Beobachten Sie nur allemal die Re-gel, daß die Strafe sich so viel als möglich inder Natur des Fehlers gründen, oder zu grün-den scheinen müsse! Dadurch wird das Kindin jedem Falle auf dieſen und keinen andernFehler aufmerkſam gemacht, und kann alſoauch einen Fehler nach dem andern ausrottenlernen. Bestrafen Sie im Gegentheil alleFehler auf eine und die nämliche Art; so wirdes dadurch immer auch nur an die Nothwendig-keit der Besserung überhaupt, nicht an die be-stimmte Seite erinnert, von welcher es sichnoch zu bessern hat. Es wird also auch eben sowenig Hand anlegen, um sich wirklich zu bes-sern, als so viele Erwachsene. Diese gestehenalle, daß sie Sünder sind; aber wirft man ih-nen einzelne Fehler vor, z. B. Geiz, Stolz,Grausamkeit 2c. so wollen sie nichts davon wis-sen, suchen sich auf alle Art zu entschuldigen,und