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Nervosität und Lehrverfahren.

legungen zu folgen, oder gar dieselben weiter zu führeil. Es magaber erwähnt werden, dafs die von uns befürworteten Reformen imLehrplan nicht auf die Beendigung jeder weitschichtigen Untersuchungenzu warten brauchen. Das bereits erwähnte achtbändige Werk »Theorieund Praxis des Volksschulunterrichtes« von Prof. Rein und Genossenbietet trotz mancher Mängel auch für die höhere Mädchenschule einenallerdings vielfach abzuändernden und mannigfach zu erweiternden Lehr-plan, dessen umsichtige Verwertung die atemlose Hast aus dem Unter-richte verbannen und denselben für den Schüler bedeutend leichtermachen würde, als er es bisher allgemein gewesen ist.