56rathschlagen, wodurch die Mängel des Schul-wesens gemindert und aufgehoben werden könn-ten. Einzelne Schullehrer würden die übrigenvon guten Einrichtungen, die sie gemacht hät-ten, benachrichtigen, und den Erfolg derselbenanzeigen; oder ihnen merkwürdige Fälle vonVergehungen ihrer Zöglinge erzählen, und diedabei verſuchte Beſſerungsmethode der allge-meinen Beurtheilung unterwerfen; oder ihnendie Wege ändeuten, auf denen sie andere Feh-ler, z. B. Trägheit, Flüchtigkeit u. s. w. ge-schwächt, und in die entgegengesetzten Tugen-den verwandelt hätten; oder ihnen verwickelteFragen, die Diſciplin und Lehrart betreffend;vorlegen, und darauf die Vortheile und Nach-theile dieses oder jenes Verfahrens gegenein-ander halten. Man würde sich über heilsameAnordnungen in den Schulen vereinigen; Un-gerechtigkeiten, die der eine oder der anderevon den Eltern feiner Lehrlinge erduldet hät-te, durch Vermittelung des den Vorsitz füh-renden Predigers für die Zukunft zu hintertrei-ben, und entstandene Streitigkeiten zu schlich-ten suchen; einige ausgewählte Lehrer ver-pflichten, die Schuleinrichtung anderer, weni-ger geübten Lehrer an Ort und Stelle bei Gele-gen-Nn4