470und wo die Erklärung derselben zugleich mitangebracht worden ist, oder wo sie selbst eineErklärung davon geben zu können glauben,auch diese sich bemerken. Wie vieles läßt sichdadurch nicht nachher zur Entwicklung ihrer Be-griffe beitragen!3) Sie sollen sich die schönsten und merk-würdigsten Stellen, oder doch diejenigen,welche sie dafür halten, in ein besonderes Col-lektancenbuch schreiben. Dadurch wird ihrevorzüglichste Neigung unvermerkt sichtbar,und ein solches Buch ist nachher gewissermaßendie Geſchichte des Geſchmacks einzelner Perſo-nen.4) Sie sollen sich die Stellen, welche ihnenin dem Buche noch dunkel sind, oder ihnen ir-rig zu seyn, oder schärferer Beweise zu be-dürfen scheinen, auszeichnen. Denn auf dieWeise bekommt der Lehrer Gelegenheit, ihnenvieles deutlich zu machen, und es wird auchdadurch das so schädliche Lesen ohne Selbstden-ken verhütet.Kinder, welche den letzten Theil dieser Re-gel