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1 (1790)
Seite
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81aber dürfen falſche und unrichtige Bilder gebrauchtwerden: denn die nothwendigen Folgen davonsind falsche und unrichtige Begriffe.Doch ich merke erst jetzt, mein Freund!daß ich Sie ganz aus den Augen verloren, daßich nur im Allgemeinen raisonnirt habe. Sogehts, wenn man seinen eignen Gedanken zu sehrnachhängt! Man vergißt es dann nur gar zu leicht,mit wem man redet. Indessen will ich doch auchnun darauf bedacht seyn, wieder einzulenken.Sie werden es also hoffentlich einsehen, wie wich-tig jene Bemerkungen sind, und wie so ganz sieſich auf die Natur der kindlichen Seele gründen.Aber eben so leicht werden Sie es auch einsehenkönnen, daß das Maleriſche im Vortrage mitsinnlichen Bildern ungemein viel Aehnlichkeit habe,und daß es daher eins der unentbehrlichsten Ta-lente eines guten Schullehrers sei, auch durchrührende und lebhafte Schilderungen seinen Un-terricht angenehm zu machen.Ohne Zweifel haben Sie es schon mehrmalsbemerkt, daß die Kinder in Ihrer Schule einge-ſchläfert wurden, und daß ſelbſt in den Seelender