19Ich zweifele nicht, lieber Freund! Sie wer-den den Werth eines solchen Verfahrens einsehen.Sie werden es wissen, daß es Ihnen Ihr Amt unge-mein erleichtert, wenn die Kinder schon eine ge-wisse Anzahl von Begriffen mit in die Schulebringen. Ja, es ist das durchaus nöthig, weilnur in diesem Falle die Begriffe, welche Sie ihnenüberliefern, sich bald anknüpfen, und in ihrerSeele befestigen können. Daher hat es auch derHerr von Rochow in Rekahn so eingeführt, daßdie Kinder vorher, ehe man sie in die Schule auf-nimmt, von dem Lehrer geprüft werden, ob sieauch wirklich schulfähig sind. Im Gegenfallewerden sie allemal bis zum nächsten Jahre wiederzurückgeschickt. *Freilich würden Sie mich mißverstehen, wennSie glauben wollten, ich verlangte von den El-tern, daß sie ihren Kindern nothwendiger Weiseschon z. B. die Buchstabenkenntniß müsten beige-B 2bracht*) Merkwürdig ist überhaupt „C. F. Niemanns Per-such einer Beschreibung der Rekahnschen Schul-einrichtung. Berlin 1781, 8.“ Auch finden sichüber die weisen Anstalten des Herrn von Rochow ei-nige Aufsätze im Journal für Prediger. Bd. 12.18. 20.A. d. H.