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1 (1790)
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158eben dem Grade zu rühmen, in welchem sie vor-hin getadelt wurde. Aber nicht einmal zu geden-ken, daß Sie dadurch das Gesetz, Kindern allesso viel als möglich, angenehm zu machen, über-treten, richten Sie offenbar auf diese Weise auchnoch anderes Unheil an.Wenn die Kinder zu viel auf einmal lernenmüssen, und sie lernen es auch wirklich; so seitdaraus noch nicht, daß man nicht zu viel vonnen gefördert habe. Man kann ihre Kräftiauch überspannen, und eine solche Ueberspannnnung wird ihnen allemal nachtheiligauch der Nachtheil erst nach langer Zeit, wo manan die erste Ursache davon nicht mehr denkt, sichäussern sollte. Ueberdies ist es ja doch auch wohlnicht zu leugnen, daß ihre Kenntnisse in diesemFalle nur verwirrt werden müssen. Es entstehein allgemeines Chaos daraus, welches um seweniger brauchbar ist, je weniger es zusammenunhängt. Ja, es wird den Lehrlingen dadurchmöglich, oder doch sehr schwer gemacht, verschie-dene Dinge gehörig zu unterscheiden, sie genauzu klaßifiziren, jedem die Stelle anzuweisen,ihm zukommt, und jedes von Seiten seinesWerths und Unwerths zu würdigen.Und