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Realisierung der Erkenntnisabsicht - die Verfolgung einer Fra-gestellung - eine institutionelle Grundlage, die in präziser Analogiezum naturwissenschaftlichen Laboratorium zu sehen ist. Konzep-tion und Institution sind auch hier aufeinander bezogen, und dasForschungsergebnis hängt ebenso von der Qualität der Frage-stellung ab wie von dem Grad der Beantwortbarkeit, den dieBibliothek als Institution gewährleistet. Der Vergleich ist zwischender apparativen Ausstattung des Laboratoriums und der Literatur-Ausstattung' der Bibliothek anzusetzen. Entsprechend könnenDichte und Verfügbarkeit von Beständen nicht für eine inzidentelleRandbedingung der wissenschaftlichen Arbeit gelten: sie stellen einessentielles Erfordernis der Forschung dar.
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Vom konkreten Verlauf eines Forschungsvorganges vermittelt diefertige wissenschaftliche Publikation nur eine unzureichende undvielfach sogar eine unzutreffende Vorstellung. Forschungsergeb-nisse müssen der Kontrolle zugänglich sein und zudem in größereSachzusammenhänge eingefügt werden können. Es ist daher er-forderlich und gehört zu den Konventionen der wissenschaftlichenKommunikation, sie als Resultat einer Reihe von Erkenntnis-schritten zu präsentieren, die logisch zwingend erscheinen undderen Aufeinanderfolge nur so und nicht anders sein konnte. DerForschungsvorgang wird idealtypisch rekonstruiert, und bei dieserRekonstruktion unterbleibt jeder Hinweis auf Sachverhalte, die vomStandpunkt einer inhärenten Forschungslogik als störend emp-funden werden könnten. 14
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Diese hochgradige Stilisierung verdeckt die Tatsache, daß For-schung - weit davon entfernt, ein geradlinig verlaufender Prozeß zusein - in der Regel in einer Serie von tastenden ,Versuchen' besteht.Die Erhärtung einer naturwissenschaftlichen Hypothese oder dieBeantwortung einer geisteswissenschaftlichen Frage gelingt seltenim ersten Anlauf. Meist ist sie ein mühsames Unternehmen, daszahlreiche Neuansätze nötig macht. Was sich in der Theorie alsPräzisierung der Hypothese oder als Verfeinerung der Fragestellung
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