129Praktische Formenlehre und Geometrie.10) Beschreibet 2 Kreise a) in und um dasselbe Dreieck;b) in und um ein Quadrat; c) um ein Rechteck;d) in eine Raute; e) in und um ein regelmäßi-ges Fünfeck.11) Zwei Kreise zu zeichnen, a) welche sich in einemPunkte von außen; b) welche sich von innen berüh-ren.12) Drei Kreise von gleichen und 3 Kreife von unglei-chen Halbmessern zu zeichnen, welche einander vonaußen berühren.13) Einen Winkel zu zeichnen, a) welcher 45°; b) wel-cher 60°; c) welcher 30° groß ist.Eine Kreislinie in 6, dann in 12 gleiche Theile zu14)theilen.Ueber einer geg. Seite ein regelmäßiges-Sechseck zu15)zeichnen.16) Untenstehende Figur bezeichne ein geradliniges Drei-eck ASC, A/D oder h das Perpendikel von AC, adie Seite BC, b die Seite AC, c die Seite AEm den Abschnitt BD, n den Abschnitt DC, A denWinkel BAG, B den Winkel ABC, C den Win-kel A C B, q den Winkel B A D, p den WinkelCAD.bB 5D n C.Es sollen nun jedes mal mehrere Stücke des Drei-ecks ABC gegeben, d. h., Linien und Winkel be-zeichnet werden, welche anzugebenden Stücken in demDreieck A BC gleich sind. Diese gegebenen Stückesollen hinreichen, das ∆ A-B C zu verzeichnen.1) Geg. m, n, h.a, m, h.2)Diesterweg und Heusers Rechenbuch 3. Thl.