104Zwölfter Abschnitt.a) im spitzwinkligen ∆b)stumpfw.c)rechtw.43) Fälle in einem Parallelogramme aus einem Punkte in je-der Seite auf die gegenüberstehende einen Perpendikel.44). Fälle in einem Parallelogramme aus jedem Winkelpunkteauf die gegenüberstehende Seite einen Perpendickel.a) im ſchiefwinkligen Parallelogramm.b) — rechtw.45) Verbinde den Mittelpunkt eines regelmäßigen Drei=, Vier­,Fünf= und Sechsecks durch gerade Linien mit den Mit-telpunkten der Figur.46) Fälle von dem Mittelpunkte der oben genannten regel-mäßigen Figuren auf jede Seite einen Perpendickel.47) Ziehe in einen Kreis 2 Durchmesser (Diameter) senkrechtauf einander.48) Zeichne ein Dreieck in einem Kreis;PiereckFünfeckSechseck49) Ziehe einen Kreis um ein regelmäßiges Drei=, Vier=,Fünf⸗ und Sechseck.50) Ziehe an einen Kreis einen geraden Strich, welcher denKreis streift (Streifstrich, Berührungslinie oder Tan-gente).51) Beschreibe um einen Kreis ein geradliniges Drei=, Vier­,Fünf⸗ und Sechseck.52) Ziehe 2 Kreislinien, welche einander berührena) beide von außen;b) der eine von außen, der andre von innen.53) Ziehe 3 Kreise die einander berühren auf verschiedeneWeiſe.54) Ziehe 6 Kreise deren Mittelpunkte zusammen fallen.Zweites KapitelPraktische Aufgaben, mit Instrumenten (Li-neal, Zirkel u. s. w.) auszuführen.Anmerkung. Die Aufgaben dieses Kapitels werden mitLineal und Zirkel gelehrt. Deshalb erwartet man, daßdie Striche möglichst fein, und die Figuren überhauptreinlich und schön gezeichnet werden.