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die Kinder so viel als möglich thun, und halte sie immerzu ältern, als sie selbst sind; man schwatze ihnen nichtviel von großen Männern vor, sondern halte sie wo möglichan, Andere zu übertreffen. Wer immer angehalten wird, seineSpielkameraden zu übertreffen, der wird im vierzigsten Jahrealle seine Kollegen übertreffen. Aus der Schule von Eton undWcstminster kommen Leute, die alles Andre lieber thun, alsschwatzen. Wenn ich mir ein Vergnügen machen will, so denkeich mir einen von unsern fünfzehnjährigen gelehrten Knaben indie Gesellschaft eines fünfzehnjährigen Engländers, der aus derSchule von Eton zurückkommt; den ersten im Haarbeutcl, ge-pudert, demüthig und gespannt, auf den mindesten Druck miteiner Menge Gelehrsamkeit loszubrechen, in seinen Meinungenschlechterdings nichts Anderes, als der kleine schlecht copirte Papaoder Präceptor, ei» bloßer Widerschein, bewundert bis inssechzehnte Jahr, im siebzehnten, achtzehnten, neunzehnten, zwan-zigsten mit Erwartung und Stille angesehen, da indessen dasauf hohlen Grund aufgeführte Gebäude zu sinken anfängt, imzwei und zwanzigsten, drei und zwanzigsten u. s. w. ein mittel-mäßiger Kopf, und so bis ans Ende. Der Engländer hingegenhat sein reines lockiges Haar um die Ohren und Stirne hängen,die Miene blühend, die Hände zerkratzt und auf jedem Knöcheleine Wunde; Horaz, Homer und Virgil sind ihm immer gegen-wärtig, in seinen Meinungen ist er bestimmt und eigen, irrtsich tausend Mal, aber verbessert sich selbst u. s. w.