178 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Rechenaufgaben.Aufg. Antw.Aufg.Antw.29) 117480.41) Wie 45: 435, ungefähr30) 9880.1.19.31) 5.42) Für die Ambe = 56: 801.32) 61: 15 — 7): 35.„ Terne = 14; 2937,33) 7] 1 35 — 8] : 70v Quaterne = 35:255519,100] : 39225.* Quint.=14:10987317.34) 2555190.43) Wie 1.: 161700.35) 10): 252 — 100]: 75287520|44) 6, 4 und 1 Mal.36) 43949268.45) 66.37) 658008.46). 45760.38) Wie 1: 60.47) 720720.39) Wie 1:4.48) 6 und 2 Mal.40) Wie 1: 435.49) 9.150) 28, 56, 70, 55.Zwölfter Abschnitt.Erste Elemente der praktischen Formenlehre u. s. w.Erstes und zweites Kapitel.Der Lehrer sieht nach, ob der Schüler richtig, und in ge-fälligen Formen die Aufgaben gelöset hat.Drittes Kapitel.Betrachtungen und Berechnungen.Aufg.Antw.1) Unzählige; durch 2 getrennte Punkte eine.2) Die gerade Linie. Krumme Linien sind Umwege.3) 1, 2, 4 Winkel.4) 2, 3, 4, 5, 6 — 2 und 6.5) 3, 4, 5, 6 Linien.6) 4 rechte Winkel [R], oder 2 stumpfe und 2 spitze.7) 3 stumpfe sin derselben Ebene), unendlich viele spitze.8) 2 R.9) 1 ½, 1 ½, ½, ½ R.10) 4 R.11) Die [äußern und innern] Gegenwinkel [4 Paare], dieäußern Wechselwinkel [2 Paare], die innern Wechselwin-kel [2 Paare], die Scheitelwinkel [4 Paare].12) 4 Nebenwinkelpaare, 2 Scheitelwinkelpaare.13) a. 1 R., oder 1 stumpfer, oder 1 spitzer.b. 2 R., oder 1 stumpfer und 1 spitzer.c. 4 R., oder 2 stumpfe und 2 spitze.14) 1] a. 1 st. 1 sp. — 1 R. 1 sp. —2 sp. — (2 R).b. 3 st. — 2 st. 1 R. — 2 st. 1 sp.1 st. 2 sp. 1 R. 2 sp. — 3 sp. — 2 st. 2 sp.2 R. 1 st. 1 sp. — 4 R.