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Eine Logik für Schule, Haus und Leben : die in leicht verständlicher Sprache in das Reich des Wissens und Denkens führt, die Gymnasiasten für die höheren Studien vorbereitet, die Akademiker in den ihrigen unterstützt, und jedem, der sich über das Gemeine erheben will, Aufklärung und Bildung reicht
Entstehung
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tion, Umwälzung um die Sonne, wie an unserer Erde.Hierauf sezt er seine Beobachtungen fort, faßt den Marsins Auge und entdekt an ihm dieselben zwei Arten der Bewe-gung; hierauf spähet er mühesam nach den drei und zwanzigAsteroiden, und siehe! auch diese drehen und wenden sich wiedie großen Planeren; dann richtet er sein Fernrohr auf denJupiter, und der zeigt ihm sogar ganz deutlich die Abplattungseiner Pole, die als eine Wirkung seiner Rotation erkanntwird; so kommt der Astronom auch zum UranuS und zumNeptun und bemerkt ihre JahreS- und Tageszeiten. Di« aufdiese Weise nach und nach beobachteten Planeten aber sindalle, die wir bisher als Kinder oder Unterthanen unserer Sonnekennen gelernt; also schließt der Astronom drehen sichalle Planeten um sich selbst und zugleich um die Sonne,alle haben eine Abwechslung von Tag und Nacht, von Win-ter und Sommer. Diese Folgerungsweise nennt man denSchluß durch Induktion; da hiebei gleichsam ein Dingnach nach dem andern in die Verstandesoperation eingeführtwird. Wir gehen hiebei wie ich schon erwähnt deneinem Syllogismus entgegengesezten Weg, nämlich den Wegdes Aufsteigens, des Rükwärtsschreitens oder der Regression.

Aber nun gibt es für den schließenden Verstand, fürdie Vernunft, noch einen dritten Gang und somit auch einedritte Art der Folgerungen, die sich auf der Begriffsleiterbewegen: Wenn wir nämlich beim Syllogismus vom Obernoder Höhern auf das Untere oder Subordinirte, bei der In-duktion dagegen vom Untergebenen auf das Vorgesezte, Über-geordnete oder Allgemeine schließen; so gehen wir bisweilenauf einer und derselben Sproße der Begriffsleiter eben oderivagrecht fort, schließen von dem einen der Dinge auf dasandere, das ihm beigeordnet oder koordinirt ist, undmit ihm auf einer gleichen Höhe, auf derselben Stufe einesGedankenbaues, eines Sistemes von Wesen steht; z. B- Wirbemerken auf unserem Wohnplaz, der Erde, eine Abwechs-lung der Jahreszeiten, sowie eine regelmäßige Aufeinander-