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Eine Logik für Schule, Haus und Leben : die in leicht verständlicher Sprache in das Reich des Wissens und Denkens führt, die Gymnasiasten für die höheren Studien vorbereitet, die Akademiker in den ihrigen unterstützt, und jedem, der sich über das Gemeine erheben will, Aufklärung und Bildung reicht
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jezt an die Spize des kleinen Heeres den verständigstenund kühnsten der Obristen als General, dessen Geist undMuth sofort alle Glieder bis zum gemeinen Mann hin be-lebte, sodaß Jeder gleichsam das Gepräge seines höchstenAnführers an sich trüge, so wäre diese Weise des reglement-mäßigen Organisirens eine Parallele zur aufsteigenden oderregressiven Begriffsformalion. Sollte euch, meine Ge-liebten! in dieser Darlegung noch etwas dunkel sein, so willich es durch noch mehr Beispiele erklären? »Mit nichten,-antworteten mehre der Schüler, »wir wollen uns selbst dieerläuternden Erempel suchen, uns im Bilden der Begriffeüben und in dieser Übung uns gegenseitig unterstüzen. Wirwollen hierauf die also gebildeten Begriffe nach deiner An-leitung wie der General seine Soldaten in Reih undGlied stellt, in eine tabellarisch gefügte Leiter ordnen, sodaßwir ebenso anschauliche Bilder davon uns schaffen, wie sonstnur ein Kriegsheer in Schlachtordnung das Musteraller guten Dispositionen, uns zeigen kann.« «Das istmolgethan und wird euch die Sache ungemein klar machen,sowie eure» Geist an dies regelmäßige Rük- und Vorschreitengewöhnen,- sagte Noema mir freundlich winkendem Auge,erhub sich und schloß die Versammlung.

Drille Anterredung.

Vom Gemcinbegriffe.

»Die im Gemeinbegriff enthaltenen Vorstellungen,-fuhr die weise Lehrerin in der nächsten Stunde fort»z. B. im Begriffe des Menschen die Vorstellungen: Wesen,Vernunft, Freiheit, Vermögen sich selbst zu vervollkommnen,diese sage ich machen seinen Inhalt aus. DiejenigenVorstellungen aber, worin der Begriff selbst als ihr gemein-sames Merkmal, als ihr gemeinsamer Stamm oder Kern

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