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Eine Logik für Schule, Haus und Leben : die in leicht verständlicher Sprache in das Reich des Wissens und Denkens führt, die Gymnasiasten für die höheren Studien vorbereitet, die Akademiker in den ihrigen unterstützt, und jedem, der sich über das Gemeine erheben will, Aufklärung und Bildung reicht
Entstehung
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nen Theile, die wir seine Merkmale, seine Charaktere,Kennzeichen oder Bestimmungen nennen, einen Be-griff erworben, gestalten wir uns ebenso einen Begriff vondem hinter dem Hause liegenden Hofraum, dem Stall undder Scheuer, und verknüpfen am Ende all diese kenzeptivenBegriffein einen einzigen Vorstellungskomplep, so gewinnenwir einen komplektiven oder kollektiven Begriff vondem vor uns liegenden Bauerngute, der all die vorher gebil-deten konzeptiven Gedanken umfaßt und beinahe der Summein der Addition gleichkommt. Habe ich aber etwa in derÜbereilung ein in der Nähe deS Hauses grünendes Kartoffel-feld auch dazu gerechnet und in meinen Gesommlbegriff aus-genommen, erfahre aber nun, daß es nicht dazu gehöre, sotrenne ich die Vorstellung deS Feldes von den in meinem in-neren Sinne gezeichneten Bilde des Bauerngutes wieder, undhabe so eine Art Subtraktion der Gedanken und ihrer Ob-jekte vorgenommen.

Wenn ich nun, schon herangewachscn, auf einer zweitenWanderung mehre Landhäuser am Heerweg entdeke, so nahean einander liegend, daß ich sie mit einander vergleichenkann, so werde ich, aufmerksam und denkend, an jedem Hauseetwas anderes finden, bei jedem andere Merkmale treffen,bei dem einen z. B. Garten und Scheuer rükwärts, beieinem zweiten den Wiesengrund mit den Obstbäumen zurSeite, bei einem dritten ein Blumengärtchen vor demHause, durch welche Kennzeichen sich das eine von dem andernunterscheidet. Aber zugleich werde ich bei jedem Bauern-gute ohne Ausnahme ein Wohnhaus, einen Garten, eine Scheuerund Stallung im Hofraume bemerken, in welchen Bestand-theilen sie alle mit einander Übereinkommen. Indem ich nundie unterscheidenden Merkmale auffaße, trenne ich die bisherentdekten und betrachteten Landgüter von einander, haltemeine Vorstellungen davon und somit gleichsam wie eSder Sprachgebrauch ausdrükt auch die Gegenstände selbstim Geiste abgesondert von einander. Indem ich aber die allen