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Wie gelangen wir zum richtigen Urtheilen.s«

Was lehren uns die Stammurtheile.LS

Verhältnis des Urtheilens zu den übrigen Arten des Denkens . . 5^

V. Vom Schließen ..56

Was der Schluß sei.S7

Woraus jeder Schluß besteh e.—

Die Arten der Schlüße. LS

Der Sillogismus.—

Der Schluß durch In d u kt i on.Lg

Der Schluß aus der Analogie.so

Das Dilemma.63

Der Sorites .64

Wann ist ein Schluß richtig? .65

Die R e g el n der Schlüße .. 67

Die Fehlschlüße und Trugschlüße . ..7S

Die Erschleichung und der Sprung.—

Die Erbettlung des Grundes.74

Der Kreis im Schließen.—

Das Gefährliche des Sofisma.75

Was der Beweis sei ..76

Was der apodiktische Beweis sei .... -.77

Was der Nerve des Beweises sei.78

Das argumentum ars stummem.79

Die apagogische Argumentation .—

Die Beweisführung aufs Ungereimte .8 t

VI. Won den Gesezen des Denkens.ss

Das vornehmste ist Übereinstimmung.84

Die logische undcnnoetische Wahrheit.—

Die guten Eigenschaften der Erkenntniße.8S

Die drei Richterstüle der Wahrheit.'. . —

Ihre verschiedene Berechtigung.86

Empirismus und Rationalismus .87

Die sieben Kriterien der Wahrheit . 88

VII. Vom Vermögen des Denkens und testen WuSdiltung 94

Der Verstand liegt im Sinne.—

Die drei Potenzen des Verstandes.SS

Das Wunderbare seiner Einrichtung.—

Vernunft ist das Vermögen der Ideen.96

Die Mittel den Verstand zu vervollkommnen.

Verhältnis der Logik zu dieser Vervollkommnung ...... S8

Ihr Werth und Nuzen in der Wissenschaft und im Leben . . too