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Lehrbuch der höheren Seelenkunde; oder: psychische Anthropologie : eine Vorarbeit in Absicht auf die Hauptlehren vom Höchsten der Menschheit ; auch für Kirche und Staat
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welches die Einfachheit und Kürze fordert, verbindet sichjenes der Sparsamkeit, wie kurz auch die Zeit, wie kleinauch die Mühe, welche das Unnöthige wegnimmt, seynmag. c) Soll, während die Naturlehre --- Physik besteht,die Naturlehre deS Geistes zugleich auftreten; so erscheintdie Logik mit der Anforderung: also die Naturlehreüberhaupt, abgetheilt in die Naturlehre der Seele unddie Naturlehre! Za, indem man auch von der Natur einesphysischen DingS redet; so würde auf der andern Seiteselbst die Naturlehre der Natur auftreten. Wie sonder-bar , wunderlich und pleonastisch auch die neue Darstellungklingen möchte: sie müßte bestehen, indem die Logik ihrRecht geltend machte, ihren Gattungsbegriff und hiemitihre formale Allgemeinheit aufstellte. <l) Die Natur-lehre Physik bliebe indeß stets im altern Be-sitze: dieses Wort oder seine Bedeutung würde sich alsoimmer zuerst darbieten, ja wohl aufdrangen, sobald es demOhr oder Auge begegnete, wenn auch mit dem Nachsatze:der Seele. Welche unnöthige und lästige Bemühung, daman die eine Bedeutung nun bestimmt absondern (entfer-nen), und wohl auch eine Art von geheimer Selbstverbesse-rung vielleicht unwillig über den Mißgriff, den mangemacht hätte vornehmen müßte! Und e) wie leichtkönnte die physikalische Bedeutung, da sie nuneinmal die ältere ist, einen geheimen, störendenEinfluß selbst zum Nachtheil der Sache auS-üben! Um so eher möchte dann jener sogenannte Super-naturalismuS eingreifen, welcher Etwas aufstellt, wasüber alle Natur" gehen soll, indem er unvermerkt, be-günstigt durch diese Allgemeinheit, die geistige oder morali-sche Natur des Menschen mit der physischen in Eine Kate-gorie wirft. Unter dem Scheine der Gattung beyden Ausdrückenalle Natur, Natur überhaupt" und be-sonders bey der eben so beliebten als grundlosen Scholastik:Natur im weiteren Sinne" werden die uneigentlicheund eigentliche Bedeutung zusammengeworfen. Das wissen-