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lehren Papier und Bücher erspart, sich nicht selbstempfiehlt, dann ist alles, was ich zu ihrem Lobesagen kann, vergeblich.

Wenn die Knaben um den Lesebogen stehen, umzu lesen oder zu buchstabiren, so haben sie ihreNummern, Ehrenzeichen, Bilder rc. bey sich, sowie unten in dem Capitel „von der Nacheiferungund den Belohnungen" beschrieben steht; sie stellensich nach ihrem Rang und Verdienst, so wie obenin der Nachricht von den beyden untern Elastenist gemeldet worden.

Bei) den Leseübungen lesen sie, einer um denandern, Zeilen oder Perioden und bisweilen Ab-schnitte. Sie müssen jedes Wort langsam und be-dächtlich anssprechen, und bey jedem Worte ab-setzen. Lange Wörter lesen sie eben so, nur sylben-weile; haben sie z. V. das Wort „Zusammensetzung,"so sprechen sie das Wort nicht auf einmal aus, son-dern setzen bey jeder Sylbe ab: Zu-sam-men-set-zung. Durch diese bedachtliche Lesemanier ver-hütet man die Fehler, welche die Knaben so oftLeym Lesen begehen, wenn sie die Wörter verkehrtaussprechen, oder blindlings in den Tag hineinSylben hinzusctzen oder weglassen und Unsinn dar-aus machen. Ein Knabe lese das Wort „Heterodox"in Eile; er kann in der Eile „Hetcrodoxie" oderirgend etwas anderes Verkehrtes daraus lesen: liest