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Ein einziger Schulmeister unter tausend Kindern in einer Schule : ein Beytrag zur Verbesserung der Lehrmethode und Schuldisciplin in niedern Volksschulen
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X.

Anwendung meines Schulsystemsauf unsre gemeinen Trivial-schulen.

V^/olcher Schulen, wie die, von denen ich hierrede, giebt es in den umliegenden armen Gegen-den von London eine große Menge. Man findetdarin Knaben und Mädchen durch einander, we-nige alter als sieben Jahre. Die Meisterinn istgemeiniglich die Frau irgend eines Handwerkers,die durchs Schulhalten etwas zu verdienen undsich ihren Lebensunterhalt zu erleichtern sucht. Dieeinzigen Gegenstände des Unterrichts sind Lesen undNadelarbeit. Die Anzahl der Schüler nimmt ver<schiedeutlich zu und ab, selten sind ihrer mehr alSZa in einer Scbule. Die Bezahlung des Unterrichtsist sehr unsicher. Durch Unordnung und Gelärmzeichnen sich diese Schulen mehr aus, als durchgute Fortschritte der Schüler.

Manche Frauenzimmer, die einer solchen Schulevorstehen, besitzen zwar einige Geschicklichkeiten und