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Abrégé des règles de l'art poétique, suivies d'exemples choisis, rédigé et mis en ordre, pour faciliter au maitre, l'enseignement : aux élèves, l'intelligence de la second partie du No III D. du Cours de la langue française de l'auteur
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donner: par, il tend très-directement a son

but. Cependant ce nest que dans des situationsmodérées quon doit employer un tel moyen; iltrahit un sang froid incompatible avec une pas-sion violente: un ruisseau serpente, un torrent précipite.

Üne des qualités essentielles du dialogue, estquil soit coupé à propos. Jamais la répliquenedoit se faire attendre ; il seroit absurde de sup-poser quelle dévânçâf.

Corneille, dans ses tragédies, a porté la viva-cité, la justesse et la force dialogue au plusbaut degré perfection; Molière dialogue sinaturellement! Dans toutes ses pièces, on pour-toit à peine citer un exemple dune répliquehors de propos. Voilà deux modèles à proposerâux élèves des Muses.

OPÉRA.

L'Opéta fient à deux des divisions que nousavons annoncées au commencement de cet artpoétique; et si nous le plaçons ici plutôt quelpat ms les pièces lyriques, cest quil doit être