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Abrégé des règles de l'art poétique, suivies d'exemples choisis, rédigé et mis en ordre, pour faciliter au maitre, l'enseignement : aux élèves, l'intelligence de la second partie du No III D. du Cours de la langue française de l'auteur
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'dramatique avant dêtre susceptible de la parurede lharmonie destinée à embellir laction. Cetteréflexion faite, nous dirons que lopéra, danstoute la force du terme, est une pièce de thé-âtre en vers, mise en musique et en chants, ac-compagnée de danses, de machines, de décora-tions; et pour parler avec Voltaire, cest unspectacle

les beaux vers, la danse, la musique*

Lart de tromper les yeux par les couleurs,

Lart plüs heureux de séduire les cœurs *

De cent plaisirs font un plaisir unique.

Dans ce composé tout est mensonge, maistout est daccord ; et voilà ce qui en fait la vé-rité, La musique y fait le charme du merveilleux*le merveilleux y fait la vraisemblance de la mu-sique : on est dans un monde nouveau ; cestnature dans lenchantement, et visiblement ani-mée par une foule dintelligences dont les vo-lontés sont des lois. Que laustère vérité sem-pare de ce théâtre, elle en change tout le sys-tème ; lillusion ôtée, le plaisir senfuit avec elle*Au reste, on peut assurer que lopéra est la-Union des beaux arts; poésie, musique, danse/

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