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Abrégé des règles de l'art poétique, suivies d'exemples choisis, rédigé et mis en ordre, pour faciliter au maitre, l'enseignement : aux élèves, l'intelligence de la second partie du No III D. du Cours de la langue française de l'auteur
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p»nd des larme», on fprse des pleurs, on est

hors de soi-même, etc.

Ce que nous venons de dire, tout en carac-térisant la poésie en soi, la distingue de lélo-ttuence, de lhistoire, de la philosophie. Sonpremier mobile est l'imagination, le sentiment;riais lesprit, un espr t juste doit les éclairer:sans quoi la première ne seroit quun rêve in-cohérent dans ses parties, le second que le*mouvements convulsifs d'une ame irrégulière-ment affectée. JNoublions jamais que lespritest l'œil du genie, que l'imagination et le senti-ment nen sont qup les ailes.

Cependant le poète cesse quelquefois dêtrecréateur et peintre ; il quitte de temps en tempsces régions élevées l'avoi**»t ravi l'élan ra-pide et audacieux de son imagination exaltée,et descend au style noble et simple de l'histoire,au style véhément ou tempéré de léloquence,au style précis de la philosophie. Tout nest pasimage ou sentiment daDS un poëme, commetout nest pas jour dans un tableau; il y a desmom rnts Je ca'me dans celui-la, comme il y a

dçs ombres dans celui-ci. Voila pourquoi Tes-ta