„Di« Anfangsgründe der Phystk, Geographieund allgemeinen Geschichte, hauptsächlich «der dieGeschichte des eignen Landes des Schülers. DieseWissenszweige" — — (dürftig und trokken vorzu-

trageu? o nein! das Gcsez fügt bei wie folgt:)-

„sollen so oft als möglich, bei jeder Gelegenheit dieder Lese- nnd Schecibnnterricht darbietet, nicht zurechne» die eigentlichen, für diese Gegenstände be-slimten Lehrstunden, rorgenommen werden."

„Die Singkunst, um die Stimmen der Kinderzn eutwikkeln, ihr Gemülh zu erheben, den Voiks-unb Kirchengesang zn verbessern nnd zu veredeln."

„Schreiben und körperliche Hebungen, zur Kräf-tigung jedes Sinnes, besonders des Gestelltes."

„Die einfacher» Handarbeiten und einiger Un-tcrrievt über den Betrieb der Landwirthschafr."

Dies der Unterrichtsplan in den prensstschenElementarschulen — ein Unterricht der den Verstandübt, die Sittlichkeit bildet, den Körper stärkt nnddie Neigung zur Arbeit nno Selbständigkeit fördert.Man vergleiche mit diesem Plan unsre Sonntag-.und Franrnschnlen, alt' unsre kümmerlichen, dürfti-gen Anstalten für erbärmlichen Unterricht. WasSie jedoch, mein Herr, an dem rreusstschen Systembewundern werden, ist nicht die Organisation desUnterrichts allein, sondern der Geist welcher durchdas ganze Gesez webt, die volle Würdigung desMenschen nnd seines Zwekkes, der bürgerlichenPflichten, der Fähigkeiten, der natürlichen Gleichheit