drei Zeilen oder in eben soviel Worten dargestellt werdenkann, während Pinto, Büsch, Nebenius den Gegen-stand in großen Werken nicht erschöpfen konnten. In mei-nen Untersuchungen habe ich sowohl diese Hauptirrthümerals eine Menge anderer falscher Sätze Adam Smith'sin mathematischer Strenge nachgewiesen; ich habe die darausentspringenden Widersprüche und Ungereimtheiten! gezeigt,und da es mir lediglich um Wahrheit, nicht um Befried!«digung von Gelbsucht und Eitelkeit zu thun ist, so fordere'ich alle sachkundige Männer auf, den hochwichtigen Gegen-stand von Neuem zu prüfen, und mich, wofern es ihnenmöglich ist, falscher Voraussetzungen oder irriger Schlüssezu überführen, mich dabei aber eben sowohl mit nicht ge-rechtfertigtem Tadel, als mit einem auf keine Entwickelungvon Gründen gestützten Lobe zu verschonen.

Daß nun die neue Schule so viele und entschiedeneAnhänger findet, darf uns nicht befremden, wenn wir dieRichtung der Zeit betrachten, die im Allgemeinen freisinnig,den Geist ihrer staats- und völkerrechtlichen Ansichten aufalle und also auch auf die wirthfchaftlichen Beziehungender Staaten auszudehnen strebt. So geschieht es zumNachtheil der Bildungsfortschritte, daß man dasjenige, wasErgebniß nüchterner Verstandesthätigkeit und besonnenerBetrachtung sein sollte, in die unsichern und nebelgetrübtenGefilden der Phantasie und des Gemüths flüchtet, unddadurch eben sowohl der Wissenschaft, als dem Leben, dasihren Einfluß erleidet, schadet.

Wir kommen von der abstrakten Seite unsers Gegen-standes auf die konkrete desselben zurück. Bei der Einfüh-rung der Maut in Aheinpreußen hat man das Princip