Het vierde Boeckdoor de linien der letters van boven af inden gront verclaert. Also worden ooc de linienwt de puncten der eyffers afgelaten / oock wort verclaert / hoe veel de zijden i. 2. 3. 4. in deseonderdruckinge dichter te samen comen als te voren. Ghy siet hoe veel het bovenste deelinde nederdruckinge sich op een zijde wtwerpt/ en dat deel beteyckent met D. men moeooc weten/ wat gestalt dit op eenzijde winnet/ neemt dese nedergedructe gront D. en steltdie na der zijden aen te zien/ als vande B. vermelt is. Als dit comt/ soo verheft linien wialle punten der letteren en̄ cyffers door den overdrager/ daer na treckt wt de D. dwarslinien door de oprechte/ waer dan de linien doorsnijden/ daer set letters ende cijfers by/ alsde syden in malcander syn / suldy sien wat de form over een syde voor fatsoen heeft / daer byset de E. also hebdy de syde en recht tegenstaende gedaenten voleynt/ twelc int were varnoode is. Daer op set de viercantige figuer des hals/ doet daer mede als met het hooftmaer ghy moet het een weynich minder voor sich op de syde en op de rechte buyghen / eideselve hoeckenmet a. b. c. d. en̄ 1. 2. 3. 4. teyckenen. Also sullen de gedaenten der verheveneen nedergedructe deelen blijcken/ besonder inde twee laetste deelen D. E. die daer sullengebruyct worden. Dese saken zult ghy inde ander deelen des lichaems wel behouden / endede leege deelen minder buygen. Hier wt sal blijcken / hoe het lichaem op een zijde vringtende hoe het voorsich geneyget ofte op een zijde gewent wordtAls ghy voort gaet en comt tot het deel/ dat geteyckent wort met het doorsnyden desMems en weecks / dat laet oprecht staen / keert het weynich op de rechte zijde ende maecthem syn noodigen gront/ die is maer tweederley van doen/ de zisdige om wil des eerstengronts/ diemen verkeeren en oprechten moet/ de derde inde welcke de omkeeringe ghe-kromt wort. En dese gronden noteert met c.d.e.f. vanget van a. niet aen/ opdat d e. tesamen copuleert worden. Dit suldy ooc weten als ghy den recht tegenstaenden gront omkeeren wilt/ so kondy noyt falen/ so ghy eerst het deel dat ghy wenden wilt in een gelijckzijdich recht hoeckige figuer insluyt/ also dat ingesloten deel met het gelijck-zijdige omwendet. Oft so ghysoect een omwindinge na een recht perpendiculaer linie/ soo let of dehoecken ſtomp of ſpits op de hoecken wtloopen/ maer gebruyct ziſdige figueren/ als totde rechte dwars-linien. Het leste viercante corpus sal tusschen de doorsnydinge des weeten navels syn/ weic ghy inde doorsnydinge des navels sult voortsetten/ ende syn gront daeronder stellen / en deselve met de S. tekenen / maer dat recht tegenstaende deel suldy teykenen met de D. Maer dit wort alleen tweederley wtgedruct om dat het eenmael gebeuchtwort/ ende inde tegenstaende/ alsse wtgevoert is met rechte linien wt zijnen gront/ ende doorden overdragers dwarslinien doorgetrocken so sullen alle saken claerlick blijcken.Soymandt dese leer voorneemt/ die zal eerst de Beelden int particulier met een rechtemaet wtleggen/ ende met een bequame statuer afrijten/ dan sal hyse bequamlijc buygen/ende een yder syn gront onderstellen/ ende van daer verheven met redenen wt de perspec-tive genomen/ ende soo een loflick were te maken beneerstigen. Die sal lichtelick mercken/wat profyts hier wt te hopen sy/ ende ic twyfele niet dat de gene/ die dese dingen vercregerheeft/ niet beter na trachten sal. Ende ic weet wel/ dat dese dingen aen veel plaetsen swaerte ghebruycken schijnen/ maer desen sal neersticheyt ende vlyt te hulp comen. Want derschriften donckerheydt pleecht door ghestadicheydt des Lesers ende door sorghe altijdoverwonnen te worden. Ende hier heeft my behaecht van dese saecken mijne leerin-ghe te sluyten: So Godt mijnen arbeyt sal gonst ghegeven hebben/ so sal ick andere tedenen des Schilderin met mijnen Schriften na desen verclaren / op dat onse Schildersniet alleen van der handen ghebruyck/ maer oock van waerachtighe leeringhen denkonst wat te vermoghen aenghesien worden / waerom ick meyne dat ick Godt nietsroemlickers noch de Menschen aengenamers doen can