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Kurze Darstellung des Hauptinhalts der Logik, mit vielen praktischen Beispielen für Gymnasialschüler
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wohl zur Belebung und Erholung des Geistes,als zur Ausbildung und Vervollkommnung des ästheti-schen Gefühls lese man außer den streng wissenschaft-lichen Werken auch ästhetische Schriften.

8. Die Mittheilung der Kenntnisse.

§. 36 .

Die Mittbeilung der Erkenntnisse ist entwedernicht wechselseitig (wo nämlich nur Einer denAndern unterrichtet, er mag nun den andern mitun-ter reden, antworten, fragen lassen, oder allein dasWort führen), oder wechselseitig, wo beide voneinander lernen, ihre Ueberzeugungen einander mit-theilen, und ihre widersprechenden Meinungen auszu-söhnen und in Einklang zu bringen suchen. Dieserwechselseitige Unterricht besteht also vorzüglich in Dis-putatiouen.

1) Der nicht wechselseitige Unterricht.

^ In Beziehung ans die innere, wesentli-che Form ist die Lehrmethode ») entweder regressiv(analytisch), oder progressiv (synthetisch); t,) ent-weder gelehrt ^(scholastisch, esoterisch, systematisch,scientifisch, demonstrativ), wo man eine Lehre in dergrößten Deutlichkeit, Vollständigkeit, Gründlichkeit ab-handelt; oder sie ist populär, wo man nur dasGemeinnützlichste und das Gemeinverständ-lichste heraushcbt, und dieses ohne schwierige Kunst-ausdrücke ... auf eine leicht begreifliche Art vorträgt.