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Kurze Darstellung des Hauptinhalts der Logik, mit vielen praktischen Beispielen für Gymnasialschüler
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4) Ist dann etwas anszusetzen an folgenden Ein-thcilungen:Die Studirenden sind entweder Fuß-gänger oder Reiter;"die Dreiecke sind entwedersolche, die auf Papier, oder solche, die auf Tafelnverzeichnet sind"? Die erste Eintheilung gehört nichtzur Sache (bei Studirenden), wohl aber in Beziehungauf Krieger. Die zweite ist unzweckmäßig und unnütz.Wie heißt also die vierte Regel bei Divisionen? Of-fenbar: die Eintheilung sey zur Sache gehörigund zweckmäßig.

Prüfung folgender Divisionen:

1) Der Diebstahl wird eingetheilt in Raub, Be-schädigung und Entwendung.

2) Die Lüge ist entweder eine schädliche, oder eineNothlüge.

3) Das Zinsenfordern ist entweder gerecht (also er-laubt), oder unerlaubt. (Kann es nicht auchlieblos seyn?)

4) Die Beweise werden eingetheilt in Beweise auseigener und aus fremder Erfahrung, in Vernunft-und Auctoritätsbeweise.

5) Die Gefühle werden eingetheilt in reine, ge-mischte und Mitgefühle.

6) Die Beweise sind entweder direkte, oder indi-rekte, oder apodiktische.

Man prüfe mehrere Eintheilungen über Gegen-stände der Mathematik, empir. Psychologie, der Re-ligionslehre . . ., z. B. die Eintheilung der Erinne-