Zweites Kapitel. Besondere Regeln der Komposition.

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494. Wodurch ist die disjunktive Frage in ihrer Form undAntwort von anderen Fragen zn unterscheiden?

Die disjunktive Frage unterscheidet sich in ihrer Formdadurch von anderen Fragen, daß das Verb selbst die Stelledes Fragewortes einnimmt und daher, da es sich eben umden ganzen Inhalt des Satzes handelt, mit dem Hauptaccentvoransteht (s. Sprach!. Fr. 213 ff.—632 f.). In ihrer Ant-wort unterscheiden sie sich dadurch, daß dieselbe einfachdurch „Ja!" oder „Nein!" gegeben werden kann.

495. Weshalb ist die Anwendung der disjunktiven Frageeine eingeschränkte?

Weil in einem schriftlich ausgeführten Gespräche diehäufige Wiederkehr des einfachen „Ja!" oder „Nein!" Ein-förmigkeit nnd Eintönigkeit zur Folge hat, und weil beider mündlichen Ausführung eines katechetischen Gesprächsdie Zustimmung oder Verneinung in den meisten Fällen klarauf der Hand liegt, daher die geistige Regsamkeit und Mit-wirkung des Gefragten nicht genügend in Anspruchnimmt.

496. Welche dritte praktische Regel zeigt sich uns?

„Bilde die Form der Fragen so bestimmt und begrenzt,daß nur eine Antwort möglich ist!"

497. Worin ist diese Forderung begründet?

Das Festhalten des Fadens ist in der Ausführung einesGesprächs ebensosehr die Aufgabe der Antwort als der Frageund ist doch oft, namentlich bei einem katechetischen Gespräche,dem Antwortenden erst nach Beendigung des Gesprächsgegeben. Um so wesentlicher ist es, daß die Form derFrage so bestimmt und begrenzt ist, daß der Antwortendeden einzuschlagenden Weg sicher vor sich sieht.

Die Probe, ob die genannte Regel befolgt ist, liegt in demVersuche, ob eS bei einer beziehlichen Frage möglich ist, mehr alseine Antwort auf dieselbe zu geben, ohne daß mit Recht behauptetwerden kann, daß die gegebenen mehrfachen Antworten der Fragegegenüber falsch sind.