-64

s6.

Dieses, zum Behuf des Certirens eingeführte, Nassen-Wechsel» kcmu nur in solchen Schulen unthunlich scheinen,worin es an Ruhe, Munterkeit und Anstandfehlt.

27.

Auch aus dieser Angabe ersieht man, daß eine guteLehrmethode und Schulz» cht die Seele des Unter-richts ist, und daß einzig und allein von dieser dasschnelle Fortschreiten der Schüler abhängt. — John Wal-ker führt in einem unterm 4ten Inn. 1804. erstattetenofficiellcn Berichte über die Lanka sterschc Schule nochein Beyspiel von den schnellen Fortschritten dieser Schü-ler an, welches Aufmerksamkeit verdient. Er sagt: ,, EinerClaffe von 296 Kunden wurde das Wort Dank dictirt.Sie buchstabirtcn es, und schrieben es auf ihre Schiefer-tafeln. Die Monitors und der Lehrmeister revidirten dasGeschriebene. Und das alles geschah innerhalb Einer Mi-nute. Es wurde das Wort Alkoran vorgesagt, buchsta-birt, geschrieben, und das Geschriebene eben so revidirt,innerhalb rß Minute. Und unter diesen 296 Knabenwaren 20, welche zehn Tage zuvor noch nicht imStande waren, einen einzigen Buchstaben zu schreiben."h S. Ilis rexorts ok eüe socier^ kor bcNerinA küs con-üition anä increasliiA Uis coinkorts ok llis poor. Vol.IV- x»rt. 2. lk.onclon i 8 o 5 . 17^. in einem klxtrsct

krom an account ok a Lcliool in ll.e l.orou^li Uo-> 4 .L/ stoliir vvaIlesI, klxg. ) Als einen Beytrag zu diesenAngaben bemerke ich, daß blos durch das Mittel einergucen Methode eines von meinen eigenen Kindern, ein