Hüte an die Nägel zu hängen, auf die Bretter zulegen, oder sie beym Herausgehen zu holen. DieseDortheile sind groß: befinden sich achthundert KnarLen in der Schule, so werden sechszehnhundertGänge, die sonst nothwendig wären, sowohl Vor-mittags gls Nachmittags, erspart. Ehe diese Ein-richtung getroffen war, brachte dieses Hin - undHergehen viel Unannehmlichkeit in die Schule, undfast täglich hörte man über verlohrne Hüte klagen,Lis ich die neue Einrichtung eingeführt habe. Diesebesteht darin, daß jeder Knabe seinen Hut Über-zwerg um die Schultern hängt, so wie der Soldatfeinen Tornister. So hat er ihn immer bey sich,und er kann ihn nicht verkehren, ohne ihn sogleichzu vermissen.

In den meisten Schulen ist eine Mnsterungs-oder Verlesungs-Liste im Gebrauch. Ans dieserstehen die Namen der sämmtlichen Schüler. Bei-der Verlesung wird ein Jeder namentlich aufgern-fen, wenn auch dreyviertel von den Schülern odernoch mehrere anwesend sind. In meiner Anstaltwar es durchaus nötbig, nach den abwesendenSchülern strenge Nachfrage zu thun: aber die an-gegebne Art der Nachsuchung war so langweiligund machte so viel Geräusch, daß ich eine andrebessere Methode ersinnen mußte. Da die Anzahlder Abwesenden gegen die Anzahl der Anwesenden