auf dir Herzen der Schüler sowohl, als auf den Fortigang der Schule selbst in Erstaunen sehen. Jnzwi-schm muß auch nicht verschwiegen werden, daß derMeister einer Freyschule größere Vortheile hat, weildie Anstellung der Teacher, und die Herabsetzung derer,welche sich unwürdig zeigen, weniger Schwierigkeitfindet und ein wirksames Werkzeug der Disciplin beyder Schnlhaltung ist. — Eine Schule für Armemkinder wird unter achtungswerthcm Schuh und Anlei-tung nach dem angegebenen Plan gehalten in OrchardStreet, Westminstcr. Man sehe die trefliche Nachrichtvon diesem Institut bey P. Colquhon D. d. Spra-chen. Hatchard 1806. Mehrere Belehrung über Er-ziehung gicbt dessen „Abhandlung über die Armuth"ein Werk, das voll ist von genauen und wichtigenBemerkungen über verschiedene Gegenstände mit Be-zug auf die Armen. Hatchard 1806. — In denFreyschulen von Whitechapel kann man einen Anfangs-versuch, eine Schule nach dem Madrassystem zu for-men, sehen, nebst einigen dabey eingeführten prak-tischen Uebungcn.

H a u p t st ü ck II.

Anwendung auf Industrieschulen und Behänd-lung der armen Kinder.

In den vorigen Thetlcn dieses Versuchs habe ichmich auf die Erzählung desjenigen, was wirklich zu