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D. Andr. Bell's Schulmethodus : ein Beytrag zur Verbesserung der Lehrmethode und Schuldisciplin in niedern Volksschulen ; ein Seitenstück zu Lancasters Schrift: Ein einziger Schulmeister unter 1000 Kindern in einer Schule
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ler im Laufe seines künftigen Lebens beybehaltenwird. Ist das Fundament einmal gut und tief ge-legt, so geht der obere Bau desto sicherer und zuvcr-läßiger von Statten. Der Schüler an Subordina-tion, Ordnung, Genauigkeit, an Denken und Nach-denken, an Lehren sowohl als an Lernen gewöhnt,schreitet nun mit Verstand, Einsicht, Vergnügen, LustUnd Freude immer weiter.

Vierter Theil.

Anwendung und Schluß.

H a u p t ft ü ck I.

Anwendung auf andere Schulen als auf diedes Asylum.

Es ist die Arbeit eines großen Theils meines Le-bens unter mancher Schwierigkeit und mit mancherAufopferung gewesen, den Grund zu einem neuen Sy-stem zu legen, welches nun durch die Probe, die damitin diesem Lande gemacht ist, bewährt erfunden worden.Wenn es daselbst die Höhe noch nicht erstieg, die es inIndien erreichte, so liegt dieß daran, daß es noch nicht

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