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aus einem Misverständnis des Archrme-dijchen Lehr - Satzes her. Daß Junge-mcke! Recht habe, brauchet nicht viel sti-chumens: es ist eine Sache, da die Erfah-rung gleich den Ausschlag giebet, wennman den Versuch ansieller. Woh er es

aber kommen fey, daß Sturm sich so festeeinen Jrrchum eingebildet, daß er nicht ein-mahl Lust gehabt den Versuch anzustellen,sondemnnr schlechterdinges gleich verwerftfen, nwß ich noch zeigen, damit man erken-ne, wie leicht man sich betrügen kan, wennman die Mathematick in der Natur undKunst anbringen will, woferne man nichteine gründliche Theorie besitzet. Es hatsich Srnrm die Schnellwage blenden las-sen, da das Gewichte am Ende der erstenEintheilung z.E. 1 Pfund, an; Ende der ^andern 2, am Ende der dritten z Pfund rc.^m-wiegeL.Er hatfich daher dasStückleinHoltz^.d-iO als den Balckeri einer Schnellwage,und die Schweere der Theile als Gewichtte, jd daran hangm, vorgestellet, und einge-bildet, am Ende des ersten Theiles in /han-ge ein Gewichte, welches soviel wieget, alsderselbe Theil ; am Ende des anderen in 2hange ein Gewichte, welches soviel wieget,als der andere Theil ; am Ende des drittenin z hcmge ein Gewichte, welches soviel wie-get als der dritte Theil rc. und am Endetcs Theiles zur LilMn in dst hange ein Ge-

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