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Abrégé des règles de l'art poétique, suivies d'exemples choisis, rédigé et mis en ordre, pour faciliter au maitre, l'enseignement : aux élèves, l'intelligence de la second partie du No III D. du Cours de la langue française de l'auteur
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pies, coulants et naturels. Dans les premierstemps, dit Mr. de la Nauze, tous les convives,au rapport de Plutarque et dautres, chantoientensemble et dune seule voix, les louanges de ladivinité ; alors cétoit proprement des hymnes.

Dans la suite, les convives chantoient succes-sivement, tenant une branche de myrthe quipassoit de la main du chanteur, à celui qui chan-toit après lui.

Enlin la musique sétant perfectionnée, on em<ploya la lyre dans les festins, et dès lors les ha-biles gens seuls chantèrent à table. Terpandrefut linventeur de ces chansons, quon appelascoliesj mot qui signifie oblique ou tortueux,pour marque* la difficulté de les faire. Le sujetdes scolies étoit, outre lamour et le vin, encorelhistoire, la guerre, la morale eto.

VAUDEVILLE.

On nomme vaudeville, une sorte de chansonfine, faite sur un air connu. On lui passe les né-gligences; mais a condition quil y aura de lagaieté dans le chant, du naturel dans le tour, et

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