des Menschengeschlechts. 2gZ

in aller trocknen Schulform, wie ein Kapitel der °Physik und Metaphysik geschrieben — so? —Wohl!so nehme ers auch daraus so! so komme er nichtmit optischen und anthropvpathischenAusflüchten, wo cs ihm beliebt, wo er nicht an-ders durchkommen kann, und wieder mit cigen-thümlichen, strengen, dogmatischen Contorfionen,wo er glaubt, durchkommen zu können. Wie? erdarf mit allen Gesetzen des Verstandes und desZusammenhanges, und mit aller Vernunft seinerLeser und Zuhörer spielen? hier sich auf ein gleich-sam berufen, wo er nicht anders kann, und dortein gleichsam verbannen, was natürlicher ist,als seins — das darf er? hier ein Wort orienta-lisch , das andre unmittelbar occidentalisch undscholastisch nehmen — das darf er? Und auf denTon des Ganzen merken, und seinen Lesern dieRegeln sagen, nach denen er fortgehend erkläre,das darf er nicht? Welche Befehdung der Vernunft!Willst du dogmatisiren: so dogmatische in Allem:so trage deine Veste, und deine Wasser über derVeste, und dein selbstständiges Licht vor der Sonne;das Alles trage so strenge dogmatisch hinein, alsdeine sechs Tagewerke, und deine schwebende himm-lische Taube, und dann sey dies vergönnt, aufdem Einen Blatt von Gott dogmatisch zu behaup-ten, daß Er der Unveränderliche sey. bei dem keineZeitfolge statt finde, und auf dem andern zähleseine Tagwerke dogmatisch her! Auf dem Einennenne ihn den allwissenden Weisen, und auf demandern laß ihn seine Tagewerke siebenmal ruhig be-sehen und betrachten, ob kein Fehler in ihnen sey?