zwischen den Klassen und ein Umsatz stattgefunden. Dieseinnere Bewegung zwischen den Klassen bildet die Standes-zirkulation, die wir in ihrer jetzigen Gestalt ein wenig studierenwollen.
Bevor wir jedoch weiter gehen, dürfte es notwendig sein,an einen anderen, ebenfalls ununterbrochen, nur in viel größeremMaßstabe vor sich gehenden Umsatz zu erinnern, mit dem dieStandeszirkulation nicht verwechselt werden darf. Das ist, wasman den sozialen Generationswechsel nennen kann, das Erbeder einen Generation von der anderen, indem die Söhne und dieJungen die Plätze und Lebensstellungen einnehmen, die die Väterund die Alteren besessen haben, aber nach der Ordnung derNatur verlassen mußten. Dieser Umsatz bedeutet die Ablösungauf den Posten des Lebens. In der Gestalt des Eintretens derIndividuen in Beruf und Lebensstellung mit dem Alter und ihresAufrückens in höhere ist dieser Umsatz schon zum Gegenstandestatistischer Behandlung gemacht 1 ). Er ist indessen eine ganzandere Erscheinung, obschon die beiden Bewegungen in einzelnenFällen nebeneinander hergehen oder zusammenfallen.
Zunächst tritt die Standeszirkulation als eine aufwärts-gehende Bewegung auf. Die in einer niederen Klasse Ge-borenen arbeiten sich in eine höhere hinauf. Diese Bewegunggeht jedoch nicht allein auf eine Art, sondern auf mehrere vorsich, obwohl es uns schwer fällt, sie in mehr als einer Gestalt zuverfolgen. Das ist die, wenn z. B. der Sohn eines Arbeiterssich durch Studien oder anderswie einen Platz als Beamteroder Geschäftsmann erringt. Hier erreicht die Bewegung miteinem Mal ihr Ziel. Sie kann indessen- auch schrittweise gehen,so daß der Sohn des Arbeiters z. B. Volksschullehrer oderPlandwerker und erst dessen Sohn oder Enkel in die oberenReihen der Gesellschaft eintritt. Der Übergang in den adligenStand ist beinahe immer auf diese Weise gradweise vor sich ge-gangen. Welcher dieser in verschiedenem Tempo fortarbeitendenStröme nach den Höhen der Gesellschaft der stärkste ist, daskönnen wir nicht wissen, da wir in der Regel nur den einen,der mit einem Male von unten nach oben führt, sehen. ■—■ Diebei dieser Bewegung treibende Kraft ist vor allem das in der
l) So z. B. in Norwegen ( Norges officielle Statistik, 3 Räkke No. 2S4,Kristiania 1898, S. 86).