22den, die bey Kindern noch nicht auf deutlicheBegriffe zurückgeführt werden können.“Welche anhaltende Sorgfalt, welche Be-mühung und Anstrengung des Verfassers, da-mit den Schulkindern gegen den Unterricht inüberirrdischen Sachen die Ohren geschlossenwerden! — Mittlerweil daß sich christlicheSchullehrer beeifern ihre Schulkinder, alswelchen die Ausübung des Guten, und dieVermeidung des Bösen bey Zeit eingeschärftwerden muß, mit ihrem übernatürlichen Zweckeund ihrer ewigen Bestimmung bekannt zu ma-chen, läßt sich der Verfasser angelegen seyn;solche und dergleichen Dinge für fremd, ver-wickelt und für die Kinder unanwendbar zuschildern; vermuthlich, weil solche Dinge inder angeblichen reinen Vernunft=Mo-ral der Naturalisten nicht enthalten sind.Und eben wegen solcher kurzgefaßten Vernunft-Moral moͤchte wohl das Wichtigste, welchesdie Kinder zu jedem möglichen Berufe vorbe-reiten soll, nur in sehr wenigen einfachenWahrheiten bestehen sollen, welche ein jedernatürlich gesunder Verstand (ohne Rücksichtauf das Wortgottes) ſoll verſtehen können.Im ersten Theile meiner Widerlegung ha-ben wir bereits gesehen, daß die Natura-listen von keinen Geheimnissen der christli-chen1