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PHILOSOPHIE.

se renouvelle en se consumant P Que faut-il faire? uneseule chose : vouloir.

Mais vouloir uniquement, vouloir avec persévé-rance , avec obstination , avec la confiance du succès,vouloir avec tout soi-même, sans distraction, sansarrière pensée, sans faiblesse. « Je veux apprendre,mais je ne peux pas» : dit l’écolier qui pâlit et bâillesur sa leçon. Je renverse la phrase , et je lui dis : tupeux, mais tu ne veux pas. Tune veux pas, car tu re-gardes aussi souvent les marges de ton livre que lescaractèresqu’elles entourent : tu ne veux pas, car aulieu de ne songer qu’aux idées, la seule chose qu’ilfaille retenir, tu t’arrêtes aux mots, dont tu mur-mures machinalement les syllabes insignifiantes, Etpuis tu penses aussi que ta leçon est difficile, inutilepeut-être ; et puis tu rêves à ce que tu voudrais faireen ce moment, à ce que tu ferais sans doute si ce livrefatal n’était pas là. En un mot que te manque-t-il ?d’être attentif; de vouloir. Chasse toutes ces distrac-tions : ne regarde rien, que ton livre; etdans ton livre,que les mots, et dans les mots, que leur sens : sois uninstant l’auteur que tu étudies, fonds ta pensée dansla sienne , tâche d’oublier tout le reste, toi-même,un moment, un seul.... tu l’as fait : tu sais ta leçon.

Alexandre enfant s’est dit : « Je renverserai l’empiredes Persans ». Toutes ses études, tous ses projets ontpris la direction de cette pensée puissante. Alexandremourra sur le trône de Darius.

Un Génois a dit en regardant l’Atlantique : « Là-bas,Ç pqr-delà ces mers, il doit exister un monde. Je