Zweites Kapitel. Besondere Regeln der Komposition. 129

der Gesamtheit der Leser den wahren Zweck, Erweckung desInteresses, nicht erreichen. Je reiner die Begeisterung desVerfassers, desto schöner der Erfolg.

Hierin liegt die Erklärung des Geheimnisses, weshalb so manchergeistliche Redner trotz der großen formellen Gewandtheit, mitwelcher er die Thatlachen des Evangeliums zu schildern versteht,doch einen geringen endlicken Erfolg hat im Verhältnis zu manchemvöllig schlichten, aber vollbegeisterten Redner, und weshalb dasschlichte Wort der ersten lebendigen Zeugen noch jetzt so unendlichviel kräftiger ist als das Wort der späteren Zeugen. Aber dasselbezeigt sich auf dem nichtgeistlichen Gebiete. Wenn wir z. B. vonunserm alten E. M. Arndt eine Schilderung der Erhebung despreußischen Volkes im Jahre 1813 lesen und eine andere danebenhalten, die zu irgendwelchem Nebenzwecke gemacht ist, so wird unsdie Bedeutung der vollen und wahren Begeisterung für das Gelingeneiner Schilderung gewiß nicht zweifelhaft sein.

420. Wieviel und welche Stufen des Beschreibcns fanden wirdenn »un?

Wir fanden für den Unterricht wie für die eigne Stil-übung fünf Stufen des Beschreibens, nämlich:

a) Beschreibung von Einzeldingen.

b) Beschreibung von Gattungen.

e) Beschreibung von Gegenständen in ihrem räumlichenBeisammensein.

ä) Beschreibung von Tätigkeiten in ihrem zeitlichenZusammenhänge.

e) Schilderungen.

421. Wie verhalten sich diese fünf Stufen des Beschreibens zuden elf Stufen des Erzählens? (S. Fr. 341.)

Sie gehen, nachdem die fünf ersten Stufen des Erzählensabgemacht sind, neben den sechs folgenden Stufen abwechselndeinher, sowohl wegen der notwendigen Mannigfaltigkeit inden vorzunehmenden Uebungen, als auch weil in der prak-tischen Ausführung Erzählen und Beschreiben nebenein-ander zur Anwendung kommen. Immer aber müssen beidein dem Bewußtsein des Verfassers, um der Reinheit des Stilswillen, voneinander unterschieden werden (vergl. Fr. 14).

Michelsen. Stilistik. 3. Ausl. 9