den einfachen als den zusammengesetzte», zn lniter-richten.

Es ist vielleicht nicht billig, von Knaben, derenTalente noch im Schlummer liegen, viel Erfinde«risches und viel Anstrengung des Geistes zu erwar-ten; aber wenn die Schnur einmal gezogen ist,dann können sie daran bleiben. Ueberhaupt sindKnaben in allen Dingen, denen sie gewachsen sind,trcfliche Praktiker. Und in dem vorliegenden Falle,wo nichts ihrer Willkühr überlassen ist, können sienicht irre gehen, wenn sie nicht einschlafcn, odermit Vorsatz fehlen.

Hier hat der Lehrer eine positive Gewißheit, daßjeder Knabe in der Classe beschäftigt ist; daß jederSaumseligkeit die Entdeckung auf dem Fuße nach-folgt; daß Keiner müßig sitzt, wahrend Andre be-sondere Belehrungen von dem Lehrer empfangen;und daß von jedem Knaben dreymal mehr Epcm-pel ausgerechnet und wiederholt werden, als ge-wöhnlich.

Ich will hier noch einige Nechenexempcl aus denfolgenden Classen beyfügen. In kurzem will icheine Sammlung von solchen Exempcln^mit demdazu gehörigen Schlüssel zmn Schulgebranch her-ausgeben. 2 8).