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D. Andr. Bell's Schulmethodus : ein Beytrag zur Verbesserung der Lehrmethode und Schuldisciplin in niedern Volksschulen ; ein Seitenstück zu Lancasters Schrift: Ein einziger Schulmeister unter 1000 Kindern in einer Schule
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zur Arbeitsamkeit, zur Wahrhaftigkeit und Ehrbarekeit anführt, und sie in nützlichen Kenntnissen unter«richtet, kann er am besten ihr persönliches Interessebefördern und dem Staate dienen, dem sie angehö«ren. Zwey Zwecke, die nach einer gesunden Politikin der That nicht einzeln für sich bestehen können.Man hat schon längst gesagt, daß die gemeinen Kin«der dieses Landes eine augenscheinliche Inferiorität inden Fähigkeiten des Kopfes, den Eigenschaften derSeele und den Tugenden des Herzens zeigen. Ichwill mich nicht in die Frage einlassen, in wie fernRegierung oder Llima oder auch Temperament,verbunden mit dem Clima, auf den Charakter desmenschlichen Geschlechts einwirken. Was auch dieMeinung über diese Köpfe seyn Mag, so glaube ichdoch, daß man die Wirkung der Erziehung nicht läugrnen darf. Indessen gestehen nicht Alle den nämlichenEinfluß bey dieser Sache, wie diejenigen thun, welchehäufige Gelegenheit hatten, in verschiedenen LagenZeuge von den Wirkungen desselben zu seyn. Michdünkt, ich entdecke in den ersten Grundsätzen, die dieMütter dieser Kinder ihren Kinderseclen einflößen,die Quelle einer jeden verderbten Gewohnheit undeine unfehlbare Methode eine entartete Race zubilden.*)

») Oie Schule bietec mir i»m Geschenk die einiigeBelohnung an, welche ich hei) allen meinen Arbeiten mitmeinen jungen Zöglingen gesucht habe, daß sie nämlichder Socierär eine jährliche Ernte guter und nützlicher Sub«