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Der Vorzug, Leu das Schreiben im Sand, alsrin zum Schreiben anführendes Verfahren, vor jederandern Methode behauptet, besteht darin, daß es mitdem einfachsten und fahrbarsten Instrumente, demZeigefinger der rechten Hand, geschieht, welchen dasKind fertiger führen kann, als ein Stückchen Kreide,rin Dlcystift oder eine Feder. Wegen des einfachenVerfahrens und der Anwendbarkeit für Kinder vonvier Jahren, in welchem Jahre sie ins Asylum auf«genommen wurden, verdient diese Methode in allenähnlichen Schulen bekannt zu werden. Jedoch beyKindern, die alter sind, können Schiefer und Blei«stift gebraucht werden, wie dieß in verschiedenen Schu«len der Hauptstadt u. s. w. geschehen ist. Um dasLehren des Alphabets zu vereinfachen, werden zuwei-len, wenn man dieß für den Schüler dienlich erach-tet, die Buchstaben nach ihrer einfachen Gestalt undnicht nach alphabetischer Ordnung geordnet. — DasSchreiben im Sande begünstigt die Liebe zur Thä-tigkeit und den Nachahmungstrieb, der jungen See-len eigen ist. So viel das Malen die Aufmerksam-keit der Kinder mehr fesselt als das Lesen, so vielVorzug erhält auch das Nachzeichnen der Buchstabenvor dem-bloßen Lesen derselben. — Anstatt eines Zög-lings hat unser kleine Lehrer oft einen oder mehrere

Fibel r» beseitigen und nur die natürliche Ordnung, wieder eine aus dem andern entstand, zu berücksichtigen, istliingst entschieden.

d. Ueberseher.